Nicolas, enseignant au collège international de Noisy-le-Grand, nous explique comment il utilise la classe inversée et les nouvelles pédagogies en mathématiques. Cette interview a été tournée avant le confinement, mais avec la continuité pédagogique puis la reprise scolaire dans un contexte de distanciation sociale, nous devons plus que jamais réfléchir et penser à de nouvelles façons d’enseigner !
Etienne Pardoux : Modèles mathématiques des épidémies
Etienne Pardoux, Professeur émérite à Aix Marseille Université, nous parle de modélisation mathématique des épidémies.
Les mathématiques détaillées et explications sont dans le texte qui suit !
Lire la suite « Etienne Pardoux : Modèles mathématiques des épidémies »Melaine Saillenfest : Mécanique céleste, dans le système solaire et au-delà…
Être astronome (professionnel), c’est quoi ? Après nous avoir décrit l’astronomie moderne, Melaine Saillenfest, chercheur au CNRS, nous explique son travail concernant les objets transneptuniens et les exoplanètes… de quoi faire rêver ! Il nous raconte ensuite son parcours et les voies pour devenir astronome. Enfin, il nous donnera plein de pistes pour la pratique amateure et participative de l’astronomie !
Lire la suite « Melaine Saillenfest : Mécanique céleste, dans le système solaire et au-delà… »Matthieu Aussal : Daredevil, mais comment fait-il ?
Le son se propage tout autour de nous, se modifiant au fur et à mesure de sa course, avant d’être entendu par nos oreilles. Au même titre que nos deux yeux nous permettent d’appréhender l’espace environnement, nos oreilles aussi sont capables de restituer le relief. Mais à la différence de la vue, focalisée devant nous, l’ouïe nous apporte des informations dans toutes les directions de l’espace. Comment cela est-il possible, alors que nous n’avons que deux tympans en guise de microphones ? Matthieu Aussal répond à cette question en passant par la modélisation mathématiques et le calcul numérique des équations régissant la propagation du son dans l’air. Puis il présente diverses applications, héroïques comme grand public, directement issues de ces recherches en mathématiques numériques.
Mélissa Rossi : doctorante en cryptographie post-quantique
Avec internet et les objets connectés, la sécurité des données est une problématique de plus en plus importante aujourd’hui. Les problèmes posés, en particulier dans un contexte où on anticipe des ordinateurs de plus en plus puissants et des ruptures technologiques futures, nécessite d’inventer des mathématiques et de l’informatique nouvelles. Mélissa Rossi, doctorante dans l’équipe Crypto de l’ENS, travaille sur la cryptographie post-quantique : elle recherche des algorithmes qui pourront toujours protéger une fois que l’ordinateur quantique sera apparu. Sa thèse a été financée par Thales, et maintenant par l’Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information (ANSSI). Elle nous décrypte son travail et ce domaine.
Emilie Kaufmann : chercheuse en I.A., sur les bandits à plusieurs bras
Emilie Kaufmann, chercheuse CNRS à CRIStAL et travaillant également dans l’équipe Sequel chez Inria, nous parle de son travail en Intelligence Artificielle (I.A.). Plutôt tournée vers la théorie, elle nous explique que chaque algorithme proposé aujourd’hui en I.A. possède en son coeur une idée très simple qui doit être validée théoriquement. Elle souligne ainsi l’importance des mathématiques pour l’invention de nouveaux algorithmes et la vérification de leur pertinence. Les modèles dont elle est spécialiste, les bandits à plusieurs bras, trouvent des applications dans de nombreuses situations. Après nous en avoir présenté quelques unes, elle nous explique son quotidien et comment elle est arrivée dans la recherche, monde qui lui était inconnu jusqu’au M2.
Chickenpods aux Geek Days de Lille
Les 18 et 19 mai 2019 avaient lieu les Geek Days à Lille, 4e édition du festival lillois des amoureux de la pop culture, placé cette année sous le signe des cultures de l’imaginaire. Chickenpods et l’Université de Lille y étaient présents, pour promouvoir le jeu de poules développé par Julien, ancien diplômé du M2 ISN, ainsi que les maths dans les jeux vidéo !
Emeline Schmisser : géométrie hyperbolique et crochet
Comment représenter des objets issus de la géométrie hyperbolique ? Emeline Schmisser nous raconte comment, avec de la laine et un crochet, on peut visualiser un disque hyperbolique.
Myriam Fradon : attrapez-les tous, d’accord, mais après ?
Comment stocker un grand nombre de pokéballs sans place perdue ? Myriam Fradon nous parle d’un très vieux problème sur lequel très peu de choses sont connues : celui des empilements de sphères dures.
Une introduction aux questions des sphères dures peut être retrouvée dans un article du Quadrature numéro 107 : Empilements de disques : approche probabiliste d’un problème géométrique, par Charlotte Dombrowsky, Myriam Fradon et Sylvie Roelly.
Lire la suite « Myriam Fradon : attrapez-les tous, d’accord, mais après ? »Igor Kortchemski : cartes aléatoires et impression 3D
Igor nous présente une carte aléatoire en impression 3D.